اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزم راقانونمند کنم

بدون شک به منظور تدریس ونیل به اهداف آموزش و پرورش، وجود شرایطی لازم می باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتری مهم اشاره نمود، زیرا کلاسی که در آن اولین گام یادگیری (یعنی نظم وانضباط و مشارکت در فعالیت و جلب توجه فعال شاگردان) اعمال نگردد، به یقین نتایج مطلوبی نخواهد داشت. روش های کلاس داری ونظم کلاس و قانون مند بودن در کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد.اینجانب سمیه نارویی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ در پایه دوم ابتدایی مشغول به تدریس بودم .مشکلی که با آن متوجه بودم ، رعایت نکردن نظم و انضباط توسط یکی از دانش آموزانم در سرکلاس در هنگام تدریس بنده بود . با مشاهده این وضع تصمیم گرفتم بوسیله یک پژوهش این مشکل را برطرف سازم .با تجزیه و تحلیل اطلاعات با روش هایی همچون تقویت اعتماد به نفس ، ایجاد ارتباط و دوستی و تغییر روش تدریس و دادن مسئولیت برقراری نظم ، نظم پذیری و قانون مندی را در آنها نهادینه کردم.