آگاهی و نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل نسبت به اهدای عضو و شرایط آن در سال ۱۴۰۱

زمینه و هدف: اهدای عضو از مصادیق پیشرفت علوم پزشکی در سال‫های اخیر بوده و ترغیب افراد جامعه به اهدای عضو می تواند به نهادینه شدن آن در جامعه کمک کند، اما این امر مستلزم آن است که آگاهی و نگرش افراد جامعه در مورد آن فراهم شود. هدف مطالعه، تعیین آگاهی و نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل نسبت به اهدای عضو و شرایط آن در سال ۱۴۰۱ بود. روش کار: این پژوهش، یک مطالعه مقطعی از نوع توصیفی بود. جامعه پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال ۱۴۰۱ بود که از بین آنها تعداد ۳۸۸ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین دانشکده‫های مختلف انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود. داده های جمع آوری شده در SPSS-۱۹ با کمک آزمون‫های آمار توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (کای دو، تی و ضریب همبستگی پیرسون) تحلیل شدند. یافته ها: میانگین نمرات آگاهی و نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل به ترتیب ۸۸/۶±۰۶/۳۰ و ۵۵/۷±۵۶/۶۶ بود. در سطح بندی نمرات، ۵/۵۱ درصد دانشجویان، آگاهی متوسط و ۵/۴۸ درصد آگاهی خوبی نسبت به شرایط اهدای عضو داشتند. همچنین، نگرش ۷/۴۷ درصد دانشجویان نسبت به شرایط اهدای عضو در حد متوسط و ۳/۵۲ درصد، خوب بود. متغیرهای سن (۰۳/۰=p)، معدل درسی (۰۰۱/۰p<) و سابقه اهدای عضو در خانواده و آشنایان (۰۴/۰=p) با میانگین نمرات آگاهی و نگرش دانشجویان، همبستگی آماری معناداری داشت. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش که حاکی از آگاهی و نگرش نه چندان خوب دانشجویان نسبت به مساله اهدای عضو بود به نظر می‫رسد گنجاندن مبحث اهدای عضو و شرایط آن در سرفصل دروس تمام رشته های علوم پزشکی و همچنین برگزاری کارگاه های آموزشی درباره اهدای عضو و شرایط آن برای اساتید، کارکنان، اعضاء انجمن‫های علمی و کمیته های تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ضرورت دارد.

کلیدواژه ها:

Knowledge ، Attitude ، Organ Donation ، Student ، آگاهی ، نگرش ، اهدای عضو ، دانشجو