تبیین انگیزه مشارکت داوطلبانه طلاب در مراقبت از مبتلایان به کووید-۱۹: یک تحلیل محتوای کیفی

زمینه و هدف: همه گیری کووید-۱۹، یکی از بحرانی ترین شرایط را پیش روی نظامهای ارائه خدمات سلامت قرار داد. در کنار چالش های ایجاد شده، مفاهیمی چون همدلی مردم و فعالیت های داوطلبانه در مقابله با بحران، پررنگتر شد. حضور داوطلبان در بحران کووید-۱۹ و نقش آنها در کنترل بحران، تاثیرگذار بود. این مطالعه با هدف تبیین انگیزه مشارکت داوطلبانه طلاب در مراقبت از بیماران مبتلا به کووید-۱۹ در مراکز آموزشی و درمانی شهر اردبیل انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر به صورت کیفی و به روش تحلیل محتوای قراردادی انجام شد. بر این اساس، با استفاده از نمونه گیری هدفمند، تعداد ۶ نفر از طلابی که در بیمارستان ها و نقاهتگاه های مرتبط با کووید-۱۹، داوطلب خدمت و مراقبت از بیماران شده بودند، وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه فردی و نیمه ساختار عمیق استفاده شد. داده های مطالعه بر اساس روش الو و کینگاس و با استفاده از نرم افزار MAXQDA-۱۰ تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل محتوای قراردادی موجب شکل گیری ۴ طبقه اصلی به عنوان علل اصلی انگیزه فعالیت های داوطلبانه طلاب شد که عبارت بودند از: پاسخ به ندای ایثار، پاسخ به انتظارات و نیازهای جامعه، توجه و تبعیت از ارزش های حاکمیتی و اعتقادات مذهبی. نتیجه گیری: بررسی نتایج نشان داد که هم عوامل و انگیزه های درونی و هم انتظارات و ارزش های حاکم بر جامعه در داوطلب شدن برای مشارکت در کنترل بحران کووید-۱۹ در بین طلاب موثر بوده است. از یک طرف ارزش های اجتماعی، زمینه را برای فعالیت های داوطلبانه فراهم می سازد و از طرف دیگر، مسئولیت پذیری داوطلبان در قبال جامعه باعث رشد ارزش های اجتماعی می شود. بر این اساس توجه به این عوامل انگیزشی ذکر شده، گسترش فرهنگ داوطلبی بر اساس حس نوع دوستی و بسترسازی اجتماعی برای مشارکت های داوطلبی، می تواند ظرفیت بالقوه ای را برای مواجهه با بحران های مشابه فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

COVID-۱۹ ، Voluntary Services ، Content Analysis ، Clergies ، کووید-۱۹ ، فعالیت داوطلبانه ، تحلیل محتوا ، طلاب