پیش بینی هویت یابی دانش آموزان متوسه دوم بر اساس سازگاری اجتماعی

این پژوهش با هدف پیش بینی هویت یابی دانش آموزان متوسطه دوم بر اساس سازگاری اجتماعی صورت گرفته بود. از میان دانش آموزان که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ می باشند که تعداد ۳۸۰ نفر بر اساس جدول مورگان و کرجسی به عنوان نمونه انتخاب شده بود. روش تحقیق در این پژوهش با توجه به اهداف و ماهیت موضوع، روش توصیفی و از نوع پیمایشی بود. از دو پرسشنامه هویت یابی و سازگاری اجتماعی برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از رگرسیون استفاده شده است. پس از تجزیه و تحلیل پرسشنامه نتایج ذیل بدست آمده است: هویت یابی دانش آموزان بر اساس سازگاری اجتماعی نوجوانان اثر مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هویت یابی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزام متوسطه دوم