روش های نوین تدریس ، الهام بخش دانش آموزان خلاق
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه با رویکرد توسعه فرهنگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSPC01_067
تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1403
چکیده مقاله:
از دنیای امروز به دلیل ویژگی های بسیار متغیر و خلاقی که دارد تحت عنوان عصر خلاقیت و نوآوری نام برده می شود. در این دوران فرایندها، پدیده های خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی عرصه های بسیار گسترده ای از جامعه انسانی را تحت تاثیرات عمیق خود قرار داده است؛ از این رو، عامل اساسی پایداری، پویایی و موفقیت های نهادهای مختلف، حرکت با محوریت خلاقیت و نوآوری است. پژوهش حاضر با روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی روش های نوین تدریس ، الهام بخش دانش آموزان خلاق انجام گرفته است. بکارگیری روش های تدریس نوین به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت وتفکر خارج از چارچوب، می تواند فرصتهای جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آنها به ارمغان بیاورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین میرزائی
کارشناسی رشته مهندسی برق قدرت ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت
مریم عمادی
کارشناسی رشته مهندسی فناوری اطلاعات، دانشگاه پیام نور شیراز
لیلا غلامی
کارشناسی رشته علوم تربیتی ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت
نسرین قاسمی
کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت