اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هنر بر بهبود خلاقیت دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد

هدف پژوهش، بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هنر بر بهبود خلاقیت دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، را کلیه ی دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در ناحیه شش شهر مشهد تشکیل دادند. تعداد ۳۰ نفر از دانش آموزان دختر انتخاب و وارد طرح شدند که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و به تصادف در گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش جلسات بازی درمانی دریافت کردند و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند در پایان هر دو گروه مجددا به پرسشنامه های تحقیق پاسخ دادند (پس آزمون). اطلاعات پس از جمع آوری با نرم افزار SPSS-۲۲ با روش آماری تحلیل کواریانس چند متغیره و تی مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بازی درمانی بر افزایش خلاقیت دانش آموزان دختر موثر است.