بررسی بهترین روش ها برای علاقه مند کردن دانش آموزان به مطالعه و فعالیت های کلاسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1494

تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1403

چکیده مقاله:

برخی صاحبنظران برآنند که آموزش و پرورش به جای انبار کردن معلومات در ذهن دانش آموزان، شایسته است به تقویت حس کنجکاوی و پرسشگری آن ها بپردازد و افرادی خلاق و پژوهشگر تربیت نماید و این روش، بسی زیباتر خواهد بود. معیار تعلیم و تربیت باید فراتر از حافظه محوری و انباشتن حافظه دانش آموزان باشد و البته با تغییراتی که مطابق سند تحول بنیادین در کتب درسی اتفاق می افتد،آموزش و پرورش به سمت پرورش افرادی کنجکاو و پژوهشگر که موجب استقلال و سربلندی کشورمان خواهد شد در حرکت است. روشن است که رسیدن به اهداف بزرگ، نیازمند افکار و همت های بزرگتری است و به بیانی بهتر و روشن تر تا یک فرد یا سیستم، یادگیرنده و پژوهنده نباشد سخت و البته ناممکن است بتواند به سرمنزل اهداف و مقاصد بزرگ و متعالی دست یابد. مطالعه به معنای نگریستن و دقت در هر چیزی برای فهمیدن آن و تفکر و تامل در آن است و به عبارتی دیگر مطالعه یعنی خواندن کتاب و نوشته ای و فهمیدن آن می باشد. بر همگان روشن است که پیشرفت کشور های مترقی مدیون مطالعه و کتابخوانی آن هاست . چرا که کسی که به مطالعه اهمیت دهد به سطوح بالای علمی دست می یابد واین مسئله بر سرنوشت افراد تاثیر مثبتی خواهد گذاشت ونسل های بعدی را نیز بهره مند خواهد نمود و از آنجا که دانش و آگاهی انسان فطری نیست و بر اثر تجربه و مطالعه بدست خواهد آمد و می توان آن را کسب کرد به همین دلیل در این پزوهش به چگونه علاقه مند کردن دانش آموزان به مطالعه پرداخته شده و در پایان نیز پیشنهاد هایی جهت علاقه مند کردن دانش آموزان به مطالعه ارائه گردیده است.

نویسندگان

سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی (آموزش و بهسازی منابع )

ژیلا کریم پور

کارشناسی الهیات (تاریخ و تمدن ملل اسلامی )

میلاد نم نبات

کارشناسی مهندسی انتقال و توزیع برق

راضیه رازقی

دکترای زبان و ادبیات فارسی