تاثیر استفاده از روش های نوین آموزشی بر عمق یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 167
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1492
تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر استفاده از روش های نوین آموزشی بر عمق یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است. آموزش های سنتی معمولا بر حفظ اطلاعات و یادگیری سطحی تاکید دارند، اما روش های نوین آموزشی با تکیه بر فعالیت های تعاملی، یادگیری تجربی و فناوری های روز، هدفمند به ارتقاء عمق یادگیری می پردازند. این تحقیق به بررسی چهار روش نوین شامل آموزش مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس، یادگیری تعاملی و استفاده از فناوری های دیجیتال می پردازد. پژوهش های انجام شده نشان می دهد که این روش ها باعث افزایش انگیزه، مشارکت و تفکر انتقادی در دانش آموزان می شوند و نهایتا به بهبود یادگیری عمیق کمک می کنند. با تجزیه و تحلیل داده های کمی و کیفی از میانگین نمرات دانش آموزان، نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت این روش ها بر فرآیند یادگیری است. در نهایت، پژوهش به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و متخصصان آموزش و پرورش جهت بهبود روش های تدریس و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان خواهد پرداخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا رضایی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد(فرهنگی آموزش و پرورش)
وحید سپاهی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (آموزگار)
شمسی سندکزایی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (آموزگار)
محمدعلی چاری زهی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (فرهنگی آموزش و پرورش)