راهکارهای خلاقانه برای حل مشکلات رایج در یادگیری قواعد زبان عربی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_787

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403

چکیده مقاله:

یادگیری قواعد زبان عربی به دلیل پیچیدگی ساختارهای دستوری و تنوع بالای صرف و نحو، یکی از چالش های اصلی دانش آموزان به شمار می رود. روش های سنتی آموزش، با تاکید بر تکرار و حافظه محوری، معمولا به دلیل عدم ارائه زمینه های کاربردی و جذابیت پایین، در انتقال مفاهیم و ایجاد انگیزه موفق عمل نمی کنند. این مقاله به بررسی مشکلات رایج در یادگیری قواعد زبان عربی، اهمیت خلاقیت در آموزش، و راهکارهای نوآورانه برای غلبه بر این مشکلات می پردازد. راهکارهایی مانند بازی محوری، استفاده از ابزارهای دیجیتال، داستان گویی تعاملی، و روش های هنری در آموزش، علاوه بر تسهیل یادگیری، به تقویت حافظه بلندمدت و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک می کنند. پژوهش تجربی انجام شده در این مقاله نشان داد که استفاده از این روش ها موجب افزایش ۳۰ درصدی عملکرد دانش آموزان در آزمون های دستور زبان و بهبود چشمگیر رضایت و تعامل آن ها شده است. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که این روش ها می توانند یادگیری را از یک فرآیند خشک و نظری به یک تجربه عملی، پویا و جذاب تبدیل کنند. این مقاله با ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و طراحان دوره های آموزشی، تاکید می کند که آموزش قواعد عربی باید از فناوری های نوین و روش های مشارکتی بهره گیرد تا یادگیری به یک تجربه ماندگار و موثر تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

تارا پیروتی

دبیر عربی - اموزش پرورش شهرستان مهاباد منطقه بهارستان شرقی مدرسه دخترانه متوسطه اول دانش

فاطمه حسنی گرکانی

دبیر عربی - اموزش پرورش قم منطقه ی جعفریه دبیرستان حجاب و فاطمیه قاهان

جان لادن امیری

دبیر عربی - اموزش پرورش شهرستان کازرون منطقه خشت و کمارج روستای بورکی مدرسه دخترانه شهید دلیر پور متوسطه اول

یکتا ترک زاده

دبیر عربی اموزش پرورش شهرستان زاهدان بخش چشمه زیارت - روستای صداقت پلکی دبیرستان امام حسین