تاثیر ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات بر کیفیت آموزش معلمان و دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1481

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر کیفیت آموزش معلمان و دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، نفوذ تکنولوژی در نظام آموزشی به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر مطرح شده است. ابزارهای فاوا نظیر اینترنت، نرم افزارهای آموزشی، و رسانه های اجتماعی به صورت قابل توجهی شیوه های تدریس و یادگیری را تغییر داده اند. این پژوهش به بررسی مزایا و چالش های ناشی از استفاده از این ابزارها در فرآیند یاددهی و یادگیری می پردازد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان می دهد که استفاده موثر از ابزارهای فاوا موجب افزایش انگیزه، تعامل و یادگیری فعال در دانش آموزان گردیده و به تقویت مهارت های تدریس معلمان کمک کرده است. همچنین، چالش هایی از قبیل دسترسی محدود به تکنولوژی و نیاز به آموزش معلمان در زمینه استفاده از این ابزارها نیز شناسایی شده است. در نهایت، این پژوهش به ضرورت توسعه زیرساخت های فناوری و نظارت بر کاربرد موثر ابزارهای فاوا در جهت بهبود کیفیت آموزش اشاره می کند. واژگان کلیدی:

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کیفیت آموزش ، معلمان ، دانش آموزان ، ابزارهای آموزش

نویسندگان

مینا ایرندگانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار

لیلا ایرندگانی

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور چابهار

ماه پری ترانه

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی حوزه علمیه مکتب نرجس (س)

زهرا ترانه

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی حوزه علمیه مکتب نرجس (س)