مولفه های مرتبط با تکمیل به موقع تحصیلات در دوره های تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی: یک مطالعه کیفی

مقاله پژوهشیمقدمه: دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی، برای تکمیل تحصیل خود در چارچوب های زمانی تعیین شده، تحت فشار فزاینده ای قرار دارند. هدف این پژوهش، شناسایی مولفه های مرتبط با تکمیل به موقع دوره ی تحصیلات تکمیلی در دوره های تحصیلات تکمیلی دانشکده ی مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه دانشجویان بود.روش ها: مطالعه ی حاضر به صورت کیفی در نیمه ی اول سال ۱۴۰۲ انجام شد. مشارکت کنندگان را آن دسته از دانشجویان دوره ی کارشناسی ارشد ورودی سال ۱۳۹۲ به بعد و همچنین دانشجویان دوره ی دکترای ورودی سال ۱۳۹۳ به بعد دانشکده ی مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان تشکیل دادند که در بازه ی زمانی مصوب موفق به دفاع از پایان نامه و تکمیل تحصیلات خود شده بودند. روش نمونه گیری، در دسترس و شامل ۵ نفر از دانشجویان بود. برای جمع آوری داده های پژوهش، از مصاحبه ی نیمه ساختاریافته به صورت حضوری و یا تلفنی استفاده شد.یافته ها: حاصل پژوهش، ۱۲ کد، ۷ تم فرعی و ۳ تم اصلی بود. مفاهیم شناسایی شده در قالب ۳ تم اصلی «عوامل از پیش موجود»، «حیطه آموزشی» و «ویژگی های فردی» طبقه بندی شدند.نتیجه گیری: تکمیل به موقع تحصیلات در دوره ی تحصیلات تکمیلی، به عوامل مختلفی در سطح فرد و دانشگاه بستگی دارد. نتایج حاصل از پژوهش می تواند درک و شناخت بیشتری از عوامل مذکور فراهم آورده و به برنامه ریزان آموزشی برای برنامه ریزی موثرتر، با توجه به شرایط متفاوت دانشجویان و ناهمگونی رشته های تحصیلات تکمیلی کمک کند.

کلیدواژه ها:

دانشجو ، تحصیلات تکمیلی ، پیشرفت تحصیلی ، تکمیل به موقع تحصیلات