تجلی علم و دانش در نهج البلاغه

مقاله حاضر به بررسی اهمیت علم و علم آموزی در کلام امام علی (ع) می پردازد. دانش اندوزی از دیرباز از اهمیت خاصی برخوردار بوده است، تا جایی که در اسلام و به خصوص قرآن نیز بر آن تاکیدزیادی شده است. در این بین اهمیت آن از دید امامان معصوم نیز پنهان نمانده و از جایگاه ویژه ای در اندیشه آنها برخوردار است و این نشان دهنده وسعت جایگاه علم و دانش آموزی در تفکر اسلامی است. توجیه اهمیت و ضرورت علم و علم آموزی از دیدگاه امام علی(ع) باعث شده است تا اندیشمندان اسلامی نیز با دیدی وسیع، به این مسئله توجه خاص داشته باشند. این مقاله به روش توصیفی ، کتابخانه ای با مرور اندیشه های تربیتی امام علی(ع)، به بررسی علم آموزی و جایگاه دانش و کسب دانش در کلام امام علی (ع) پرداخته است.

کلیدواژه ها:

امام علی (ع) ، نهج البلاغه ، دانش ، علم