واکاوی مفهوم یادگیری مادام العمرضرورتی برای آموزش و پرورش در قرن ۲۱

یادگیری مادام العمر را می توان به طور کلی به عنوان یادگیری تعر یف کرد که فرد در طول زندگی خود به دنبال آن است و در زمانها و مکانهای مختلف انعطافپذیر، متنوع و قابل دسترسی است . هدف از پژوهش حاضر واکاوی مفهوم یادگیری مادام العمر ، اهمیت در قرن ۲۱، مزیت ها، اصول و فرصت های ایجاد آن است . پژوهش حاضر به شیوه ی مطالعه کتابخانه ای انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد یادگیری مادام العمر رویکرد تحولگرایانه قرن ۲۱ می باشد. یادگیری مادام العمر سراسر زندگی فردی و جمعی بشر را تحت تاثیر قرار داده است . از طریق یادگیری مادام العمر افراد جامعه همیشه در حال کسب دانش و بینش های جدید در مورد مسائل مختلف فرهنگی ، اجتماعی ، سیاسی ، اقتصادی، تحصیلی ، آموزشی و ... هستند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مادام العمر ، آموزش و پرورش ، ، جامعه