بررسی نقش معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش نقش معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی می باشد. این تحقیق از نوع تحلیلی - توصیفی بوده و اطلاعات به روش کتابخانه ای و از طریق بررسی پژوهش های مرتبط و مقالات مجلات معتبر ملی و بین المللی جمع آوری و تحلیل شده و همچنین از تجربیان و بیانات همکاران فرهنگی در حوزه آموزش و پرورش نیز استفاده شده است . خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه کند.یکی از مسائلی که از دیرباز ذهن اندیشمندان را به خود مشغول نموده است ، چگونگی پرورش خلاقیت و ابتکار عمل در دانش آموزان، می باشد.ایجاد روحیه خلاق و تربیت نسلی پژوهشگریکی از مهمترین اهداف نظام تعلیم وتربیت است ؛رسیدن به این مهم نیازمند بستری مناسب است که در آن معلم انگیزه کافی برای هدایت روند تعلیم و تربیت به سوی فعالیتهای خلاقانه را داشته باشد. نتایج نشان می دهد که خلاقیت در رشدتحصیلی ، اجتماعی ، مهارتی ، ارتباطی کودکان تاثیر گذار است .پس پیشنهاد می گردد زمینه بروزخلاقیت را برای کودکان و دانش آموزان فراهم نماییم .

کلیدواژه ها:

آموزش ، معلم ، خلاقیت ، دانش آموز