بررسی نقش معلمان در افزایش خلاقیت دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 222
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE21_116
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1403
چکیده مقاله:
خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین مهارتهای قرن بیست ویکم ، نقشی کلیدی در توسعه توانایی های شناختی ، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دارد ؛ از طرفی معلمان نقشی اساسی در شکل گیری و تکامل تفکرات ، عواطف ، رفتار و.. دارند ؛ آنها به عنوان راهبران اصلی در محیط آموزشی ، نقش حیاتی در پرورش و تقویت خلاقیت دانش آموزان ایفا می کنند . این مقاله به بررسی روشهای افزایش خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته و اهمیت پرورش این مهارت در دوران ابتدایی را مورد تاکید قرار می ده د ؛ خلاقیت به کودکان کمک می کند تا به شیوههای جدید و نوآورانه به مسائل نگاه کنند و راهحل های خلاقانه ای برای مشکلات پیدا کنند.همچنین ، اهمیت استفاده از منابع و ابزارهای آموزشی مناسب ، از جمله منابع دیجیتال، کتابهای خلاقیت زا، موزهها، کارگاهها و سفرهای آموزشی مورد تاکید قرار گرفته است . در نهایت ، جمع بندی و نتیجه گیری مقاله به همراه توصیه هایی برای معلمان و همچنین پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده ارائه شده است . این مقاله با ارائه یک رویکرد جامع به موضوع خلاقیت در آموزش ابتدایی ، تلاش می کند تا راهکارهای عملی و نظری موثری برای تقویت خلاقیت در دانش آموزان ارائه دهد و بر اهمیت این مهارت در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان تاکید کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدجواد شفیعی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، گروه آموزش علوم تربیتی ، ایران، تهران
علی خسروی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، گروه آموزش علوم تربیتی ، ایران، تهران
علی اکبر علی آبادی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، گروه آموزش علوم تربیتی ، ایران، تهران
علی میر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، گروه آموزش علوم تربیتی ، ایران، تهران