مدل علی آمادگی به اعتیاد بر اساس سلامت روان ، هوش هیجانی ، هوش اخلاقی و معنویت با میانجیگری رویداد های استرس زا و با نقش تعدیلگر پیوندهای حفاظت کننده اجتماعی در نوجوانان کار

مقدمه : اهدف پژوهش حاضر پیش بینی آمادگی به اعتیاد بر اساس سلامت روان، هوش هیجانی ، هوش اخلاقی ،معنویت با میانجیگری رویدادهای استرس زای زندگی و نقش تعدیل گر پیوندهای حفاظت کنند ه اجتماعی در نوجوانان کار شهر تهران بود .روش کار : پژوهش حاضر همبستگی و مبتنی بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش تمامی نوجوانان کار ۱۲تا ۱۸سال شهر تهران در سال ۱۴۰۲ تشکیل می دادند. از میان آن ها ۲۱۵ نوجوان با روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه جمعیت شناختی ، پرسشنامه پیوندهای حفاظت کننده اجتماعی ، مقیاس آمادگی به اعتیاد (IAPS) زرگر و همکاران۱۳۸۷، پرسشنامه هوش هیجانی (EIQ) بار_آن۱۹۹۶ ، فهرست ۲۵ نشانه ای (SCL-۲۵) نجاریان و داوودی ۱۳۸۰، پرسشنامه هوش اخلاقی ( ( MIQ لنیک و کیل ۲۰۰۵ ، پرسشنامه دین داری و معنویت کودکان (RaSSY) هرناندز و همکاران۲۰۱۱، مقیاس رویدادهای استرس زا خدایاری فرد۱۳۸۰، استفاده شد. پایایی ابزارها به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفاکرونباخ اندازه گیری شد. داده ها با نرم افزار SPSS-۲۴و AMOS-۲۴ تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد سلامت روان (۰۰۱/۰P = ،۳۵۰/۰(β=، هوش هیجانی (۰۰۸/۰P = ،۲۳۷/۰.(β=- و هوش اخلاقی ( ۰۰۱/۰P = ،۳۵۶/۰(β=-،رویداد های استرس زا (۰۰۱/۰P = ، ۳۰۱ /۰.(β= آمادگی به اعتیاد در کودکان کار را پیش بینی میکند.رویدادهای استرس زای زندگی همبستگی بین سلامت روان (۰۰۱/۰P = ،۱۲۰/۰(β= هوش هیجانی (۰۴۹/۰P = ،۰۶۰/۰.(β=- با آمادگی به اعتیاد را میانجیگری میکند. بین معنویت و آمادگی به اعتیاد در نوجوانان کار به صورت و مستقیم و با میانجیگری رویدادهای استرس زای زندگی رابطه معناداری وجود ندارد. رویدادهای استرس زا رابطه بین هوش اخلاقی و آمادگی به اعتیاد را در نوجوانان کار به صورت معنادار میانجیگری نمی کند. ارزیابی نمرات t حاصل از مقایسه ضرایب مسیر در دو گروه برخوردار و غیر برخوردار از پیوندهای حفاظت کننده اجتماعی نشان داد که تفاوت دو ضریب مسیر بین سلامت روان و گرایش به اعتیاد (۷۴/ ۲t=، ۲۸/۰(∆β= و ضریب مسیر بین هوش هیجانی و رویدادهای استرس زای زندگی (۰۶/۳t=، ۳۴/۰(∆β= در دو گروه معنادار است .نتیجه گیری : بر اساس یافته های پژوهش میتوان نتیجه گرفت ، رابطه آمادگی به اعتیاد با هوش هیجانی، هوشاخلاقی، سلامت روان معنادار و رویدادهای استرس زای زندگی رابطه آمادگی به اعتیاد با هوش هیجانی، سلامتروان را میانجیگری میکند. به متخصصان روانشناختی و موسسا ت حمایت از کودکان کار پیشنهاد می شود درپیشگیری از اعتیاد کودکان کار بر آموزش تقویت هوش هیجانی ،آموزش اصول اخلاقی و کنترل تنش این افرادتمرکز کنند.

کلیدواژه ها:

آمادگی به اعتیاد ، هوش هیجانی ، هوش اخلاقی ، سلامت روان ، معنویت ، رویدادهای استرس زا ، پیوندهای حفاظت کننده اجتماعی ، نوجوانان کار