راهکارهای آموزشی برای توسعه مهارت های رهبری در کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_774
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1403
چکیده مقاله:
رهبری یکی از مهارت های مهم در قرن بیست ویکم است که تاثیر بسزایی در موفقیت فردی و اجتماعی دارد. مهارت های رهبری شامل توانایی تصمیم گیری، تفکر انتقادی، مدیریت ارتباطات، و الهام بخشی به دیگران است که از دوران کودکی قابل پرورش و تقویت هستند. آموزش مهارت های رهبری در دوران ابتدایی، علاوه بر افزایش اعتماد به نفس کودکان، می تواند توانمندی آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده تقویت کند و به ایجاد شهروندانی توانمند و مسئولیت پذیر کمک نماید. در بسیاری از سیستم های آموزشی، توجه اصلی بر تقویت مهارت های شناختی و تحصیلی متمرکز است و به پرورش مهارت های اجتماعی و رهبری توجه کمتری می شود. این در حالی است که کودکان در دوران ابتدایی، دوران طلایی برای یادگیری و شکل گیری شخصیت خود را تجربه می کنند. عدم ارائه آموزش های مناسب در این سنین می تواند منجر به ضعف در مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس پایین، و ناتوانی در مدیریت روابط شود. این مساله در آینده ممکن است به کاهش مشارکت اجتماعی و توانایی حل مساله در جامعه منجر شود. از این رو، شناسایی و به کارگیری راهکارهای آموزشی موثر برای توسعه مهارت های رهبری در کودکان ابتدایی، ضرورتی انکارناپذیر است. آموزش مهارت های رهبری در سنین ابتدایی به کودکان کمک می کند تا اعتماد به نفس، خودکارآمدی، و مهارت های ارتباطی لازم برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای را کسب کنند. این مهارت ها باعث می شوند کودکان توانایی ایفای نقش های مسئولانه در جامعه را درک کرده و در آینده به رهبرانی موثر تبدیل شوند. تقویت مهارت های رهبری می تواند به کاهش مشکلاتی نظیر انزوا، رفتارهای پرخاشگرانه یا عدم سازگاری اجتماعی در کودکان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد زارعی
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بیجار