تاثیر و نقش موثر معلم در رفع موانع آموزش و یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2447
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1403
چکیده مقاله:
در مقابل قوانینی که به یادگیری کمک می کنند، عواملی نیز وجود دارند که ممکن است مانع یادگیری شوند. موانع یادگیری همه ی چیزهایی هستند که در راه رسیدن به یک هدف یادگیری سر راه ما قرار می گیرند. این موانع از منابع مختلفی ناشی می شوند. صرف نظر از منبعی که این موانع از آنها منتج می شوند، آنها انرژی دانش آموزان برای یادگیری را پایین می آورند. بنابراین معلم باید شناخت درست از موانع داشته باشد تا بتواند به نحو موثری به آموزش بپردارد.
نویسندگان
ابراهیم خالصی
آموزگار ابتدایی، خراسان رضوی، ایران
فتانه حیدری
دبیر زبان انگلیسی، کرمانشاه، ایران
زینب حاجی سلطانی
آموزگار ابتدایی، مرکزی، ایران