تاثیر وضعیت اقتصادی، ویژگی های فردی و خانوادگی و امکانات آموزشی بر انگیزه تحصیلی

آموزش و پرورش و نحوه آن در هر کشور، نشان دهنده میزان رشد و ترقی می باشد، امروزه این امر به عنوان یکی از شاخص های رشد و توسعه به شمار می آیند. برای یک نظام آموزش موفق و پویا، بررسی تمام عواملی که باعث افزایش کیفیت آموزش می شود، از اهمیت بالایی برخوردار است. یکی از مشکلات شایع نظام های آموزشی، در بسیاری از کشورهای جهان، از کشورهای پیشرفته تا عقب مانده، کاهش انگیزه تحصیلی می باشد که زیان های علمی، فرهنگی و اقتصادی زیادی را متوجه دولت ها و خانواده ها می کند تلاش برای شناسایی عوامل مهم در کاهش انگیزه پیشرفت تحصیلی و ارائه راهبردها و انجام اقداماتی در جهت کم کردن خسارات ناشی از کاهش انگیزه تحصیلی مستلزم تحقیقات بسیاری است. در زمینه مطالعه تربیتی، خصوصا در کشورهای در حال توسعه معمولا ارتباط معناداری بین مفاهیم و وضعیت اقتصادی، ویژگی های فردی و خانوادگی، امکانات آموزشی، ویژگی های اجتماعی و میزان انگیزه به تحصیل یافت شده است.

کلیدواژه ها:

نظریه ، اهمال کاری ، تحصیلی