انتقال صحیح معارف و مفاهیم دینی و نهادینه کردن ارزش های دین اسلام در جوانان با تاکید بر نقش پراهمیت خانواده

خانواده، اولین و موثرترین جایگاه زندگی اجتماعی کودک محسوب می شود و اولین و مهمترین نقش را در افزایش رشد شخصیت و اجتماعی شدن کودک بر عهده دارد و از طریق گرایش دانش آموزان به فعالیت گروهی می تواند در کسب مهارت اجتماعی دانش آموزان موثر باشد. تربیت ابعاد مختلفی دارد که نقش مدرسه در آن بسیار مشخص است و به معلمان توصیه می شود تا به اصول اخلاقی دانش آموزان توجه کافی داشته باشند زیرا دانش آموزان از معلمان خود الگوی مستقیم می گیرند. خانواده و مدرسه در کنار هم می توانند تربیت اخلاقی دانش آموزان را شکل دهند و اگر این ۲ نهاد در یک جهت نباشند، دانش آموزان با مشکل مواجه خواهند شد. البته معلمان باید هنجار و ناهنجار را شناسایی کنند و غیر از آموزش کتاب و محتوای آموزشی، آموزش های دیگری را داشته باشند که می تواند به عنوان بازی و قصه برای کودکان ارائه شود، به همین دلیل نقش مدرسه در تربیت دانش آموزان بسیار مهم است و تمامی ابعاد شخصیتی دانش آموزان را در بر می گیرد.

کلیدواژه ها:

نظام آموزش ، انتقال مفاهیم اسلامی ، جوانان