اقدام پژوهی مدیریت رفتار چالش بر انگیز درکلاس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1442

تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1403

چکیده مقاله:

مدیریت رفتار چالش برانگیز در کلاس، یکی از مهم ترین دغدغه های معلمان و مربیان است که تاثیر مستقیم بر کیفیت یادگیری و فضای آموزشی دارد. این چالش ها معمولا از رفتارهای ناسازگار دانش آموزان ناشی می شوند و می توانند موجب اختلال در نظم و تمرکز کلاس شوند. رویکردهای موثر در مدیریت رفتار شامل پیشگیری، مداخله به موقع، و استفاده از روش های تقویتی مثبت می باشند. در این مقاله، اصول و راهکارهایی نظیر ایجاد ارتباط مثبت، تعیین قوانین مشخص، تشویق رفتار مطلوب، و استفاده از تکنیک های حل مسئله بررسی می شوند. هدف، ارائه ابزارها و استراتژی هایی برای معلمان است تا بتوانند فضای آموزشی مثبتی را حفظ کنند و از اختلالات رفتاری پیشگیری نمایند..

کلیدواژه ها:

رفتار چالش برانگیز ، مدیریت کلاس ، استراتژی های آموزشی ، تقویت مثبت ، نظم آموزشی ، پیشگیری از اختلالات رفتاری ، تعامل معلم و دانش آموز

نویسندگان

فاطمه یعقوبی فرد

دبیر شاغل در آموزش و پرورش مدرسه سرای دانش مقطع متوسطه استان خوزستان(اندیکا)

مریم یعقوبی فرد

آموزگار شاغل در مدرسه اختر ابتدایی دوم دبستان استان خوزستان (اندیمشک)