اقدام پژوهی مشارکت والدین در فرایند یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1441

تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1403

چکیده مقاله:

هدف از این اقدام پژوهی بررسی تاثیر مشارکت فعال والدین در فرآیند یادگیری دانش آموزان و ارتقای کیفیت تحصیلی آنان است. در این پژوهش، تلاش شد تا با استفاده از روش های متنوع، ارتباط و تعامل موثرتری میان والدین، معلمان و دانش آموزان ایجاد شود. جامعه هدف شامل والدین و دانش آموزان کلاس بود و ابزارهای گردآوری داده شامل پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد.نتایج نشان داد که همکاری و مشارکت والدین در برنامه های آموزشی و نظارت بر فعالیت های یادگیری، تاثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، بهبود انگیزه آنان برای یادگیری و کاهش مشکلات آموزشی دارد. همچنین، والدینی که به طور مستمر در جلسات مدرسه و فعالیت های یادگیری مشارکت داشتند، توانستند مهارت های لازم برای حمایت بهتر از فرزندان خود را کسب نمایند.

نویسندگان

فاطمه یعقوبی فرد

دبیر شاغل در آموزش و پرورش مدرسه سرای دانش مقطع متوسطه استان خوزستان(اندیکا)

مریم یعقوبی فرد

آموزگار شاغل در مدرسه اختر ابتدایی دوم دبستان استان خوزستان (اندیمشک)