آموزش مهارت های برنامه ریزی و تصمیم گیری به دانش آموزان ابتدایی

آموزش مهارت های برنامه ریزی و تصمیم گیری به دانش آموزان ابتدایی، یکی از ارکان مهم توسعه فردی و تحصیلی آنان به شمار می آید. این مهارت ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا در زندگی روزمره و فرآیندهای تحصیلی خود به طور موثری تصمیم گیری کنند و برنامه ریزی دقیقی داشته باشند. پژوهش حاضر به بررسی اهمیت و روش های موثر آموزش این مهارت ها به دانش آموزان ابتدایی می پردازد. در این راستا، نقش معلمان، والدین و محیط های آموزشی در فراهم کردن زمینه های مناسب برای یادگیری این مهارت ها به طور ویژه مورد توجه قرار گرفته است. همچنین، مدل ها و روش های مختلف تدریس برنامه ریزی و تصمیم گیری، از جمله استفاده از بازی ها، کارگاه ها، و فعالیت های گروهی بررسی شده اند. نتایج تحقیق نشان می دهند که آموزش مهارت های برنامه ریزی و تصمیم گیری در مدارس ابتدایی، نه تنها بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است، بلکه به آنان کمک می کند تا به طور موثرتری با چالش های زندگی مواجه شوند و به رشد شخصیتی خود دست یابند.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های برنامه ریزی ، مهارت های تصمیم گیری ، دانش آموزان ابتدایی ، توسعه فردی ، آموزش معلمان ، فعالیت های گروهی ، تحصیل ، روش های تدریس ، خودکارآمدی ، آموزش تفکر انتقادی