کاربرد تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

آموزش مبتنی بر پروژه (PBL) یکی از روش های نوین و موثر در سیستم های آموزشی است که به ویژه در تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان نقش بسزایی دارد. در این روش، دانش آموزان با مواجهه مستقیم با مسائل واقعی و پیچیده، از طریق فعالیت های گروهی و تجربی، مهارت های تحلیل، ارزیابی و حل مسئله را در شرایط واقعی می آموزند. پژوهش های مختلف نشان می دهند که آموزش مبتنی بر پروژه موجب تقویت توانایی های تفکر انتقادی، خلاقیت و تصمیم گیری در دانش آموزان می شود و به آن ها کمک می کند تا مشکلات را به روش های موثر و خلاقانه حل کنند. علاوه بر این، این روش موجب بهبود مهارت های اجتماعی مانند کار گروهی، ارتباطات موثر و مدیریت زمان می گردد. در این تحقیق، تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه بر توانایی حل مسئله در دانش آموزان از جنبه های مختلف مورد بررسی قرار گرفت. نتایج این مطالعه نشان داد که دانش آموزانی که در فعالیت های مبتنی بر پروژه شرکت کرده اند، در مقایسه با روش های سنتی، عملکرد بهتری در حل مسائل پیچیده داشته اند. این تحقیق بر اهمیت استفاده از روش های فعال در آموزش تاکید دارد و پیشنهاد می دهد که سیستم های آموزشی به ویژه در مقاطع مختلف تحصیلی، از این نوع روش های تدریس بهره برداری بیشتری کنند.

کلیدواژه ها:

زش مبتنی بر پروژه ، توانایی حل مسئله ، تفکر انتقادی ، مهارت های اجتماعی