بررسی تاثیر سبک های رهبری مدیران آموزشی بر عملکرد و رضایت شغلی معلمان

رهبری در نظام های آموزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد آموزشی و ارتقاء رضایت شغلی معلمان به شمار می رود. این مطالعه به بررسی تاثیر سبک های مختلف رهبری مدیران آموزشی بر عملکرد و رضایت شغلی معلمان می پردازد. تحقیق نشان می دهد که سبک های رهبری مانند رهبری تحول گرا و رهبری خدمتگزار می توانند تاثیرات مثبتی بر انگیزش و عملکرد معلمان داشته باشند. رهبری تحول گرا با الهام بخشی، تعامل مثبت و توسعه فردی، موجب افزایش رضایت شغلی معلمان می شود. از سوی دیگر، رهبری خدمتگزار به نیازها و دغدغه های معلمان توجه کرده و محیطی حمایتی ایجاد می کند که در نتیجه، تاثیر مثبتی بر کارایی و روحیه تیمی آنها دارد. در این پژوهش، از روش های کیفی و کمی برای جمع آوری داده ها استفاده شده و نتایج نشان می دهد که متغیرهای رضایت شغلی و عملکرد معلمان به طور مستقیم تحت تاثیر سبک های رهبری مدیران قرار دارد. همچنین، پیشنهاد می شود که مدیران آموزشی بر روی تطبیق سبک های رهبری خود با نیازهای معلمان کار کنند تا سطح بهتری از عملکرد و رضایت به دست آید.

کلیدواژه ها:

سبک های رهبری ، مدیران آموزشی ، عملکرد و رضایت شغلی ، معلمان