مطالعه نقش تصویرسازی در آموزش حفظ محیط زیست با رویکرد آینده پژوهی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FHESD02_024
تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1403
چکیده مقاله:
استفاده از آموزش تصویری در زمینه کاهش خسارات ناشی آلودگی محیط زیست و بهره برداری بی رویه از منابع طبیعی و همچنین افزایش سطح آگاهی کودکان و بزرگ سالان می تواند آثار مثبت فراوانی در حفظ محیط زیست داشته باشد. کتاب های تصویرسازی شده از راه های موثر در آموزش علوم مختلف از قبیل مهارتهای زندگی و اجتماعی مربوط به حفظ محیط زیست به شهروندان و به خصوص کودکان به شمار می آیند. خلاقیت در تصویر میتواند منجر به نتیجه ای مطلوب در زمینه های متفاوت آموزشی گردد. در این پژوهش که هدفی کاربردی را در بر دارد، روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و تجزیه وتحلیل داده ها به صورت کیفی انجام گرفته است. در این پژوهش سعی بر شناسایی نقش تصویرسازی در ارتقا آموزش مفاهیم حفاظت از محیط زیست به کودکان است. با استفاده از علوم مختلف و علوم بینا رشته ای همچون آینده پژوهی، راهی برای ایجاد آیندهای با ثبات را برای نسل های آینده به وجود آورد. سوالی اصلی در اینجا این است که تصویرسازی چگونه بر آموزش حفظ محیط زیست برای کودکان تاثیر می گذارد؟ در این پژوهش به معرفی و بررسی برخی از کتابهای نشر داخلی نردبان سبز و نشر خارجی nosy crow پرداخته می شود و بهنقد و تحلیل چند قاب تصویری از کتابهای منتخب توسط نگارنده پرداخته می شود. در پایان این پژوهش این نتیجه به دست آمد که استفاده از تصاویر، پالت رنگی و فضاسازی متناسب با رده سنی مناسب میتواند حس کنجکاوی کودک به موضوع را برانگیخته و او را تشویق به یادگیری مهارت های جدید کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا سعیدی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد تصویرسازی، دانشگاه سوره، تهران، ایران
محسن حسن پور
استادیار رشته گرافیک، دانشگاه تربیت دبیر رجایی، تهران، ایران