راهبردهای هوش مصنوعی برای نظام آموزش عالی

یکی از مهمترین پدیده های آموزش عالی هوش مصنوعی است. با توجه به اهمیت کیفیت آموزش و اثربخشی نظام های آموزشی که از مهمترین دغدغه های نظام آموزش عالی و دست اندرکاران و تصمیم سازان امر توسعه در هر کشور است به بررسی فرصتها و تهدیدهای به وجود آمده بر مبنای این هوش در نظام آموزش عالی پرداختیم. ظهور و توسعه هوش مصنوعی در طول سالهای اخیر حوزه آموزش را نیز مانند دیگر بخشهای حیات بشر، تحت تاثیر قرار داده است. این تحول شگرف، تاثیرات مثبت و منفی بسیاری را شامل می شود. بر همین مبنا در این پژوهش از روش تحلیل راهبردی SWOT)) برای شناسایی و تدوین راهبردهای بهینه بر اساس نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدید در بخش آموزش استفاده شده است. در بخشی از نتایج به دست آمده در این پژوهش هوش مصنوعی نه تنها می تواند یادگیری را افزایش دهد، بلکه قادر است کارایی، تعامل و یادآوری را نیز بهبود بخشد، هوش مصنوعی می تواند به کشف استعداد افراد کمک کرده و کلیشه های تحصیلی را از بین ببرد و باعث شود که دانشجویان استعدادهای منحصربه فرد خود را پرورش داده و کشور تولید نیروی متخصص را در زمینه های علمی، فرهنگی، ورزشی و هنری به اوج خود برساند. اما در این راستا فعالیت های متمرکز وجود ندارد، حوزه رگولاتوری و مقررات نداریم. عدم وجود نظام دادهای عملا امکان استفاده از کلان داده ها را ناممکن ساخته است. مهمترین راهبردها نیز برنامهریزی بر مبنای نرمافزار و مغزافزار در استفاده از هوش مصنوعی و ایجاد زیرساخت های مناسب و بروز از (سختافزار و نرمافزار) در نظام آموزش عالی است.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، تهدیدها ، روش تجزیه وتحلیل راهبردی ، فرصت ها ، هوش مصنوعی