نقش حمایت های روانی معلم در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان در کلاس های درس

حمایت های روانی معلم در فرآیند تدریس، به ویژه در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان، نقش حیاتی و اساسی دارد. این حمایت ها می توانند از طریق ایجاد یک محیط آموزشی مثبت، تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان و ارتقای ارتباطات موثر میان معلم و دانش آموزان، مشکلات رفتاری را کاهش دهند. در این مقاله به بررسی روش های مختلف حمایت روانی معلمان از دانش آموزان پرداخته شده است و نقش این حمایت ها در کاهش مشکلات رفتاری نظیر پرخاشگری، اضطراب، و مشکلات توجه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتیجه گیری ها نشان می دهد که استفاده از روش های حمایتی روان شناختی می تواند به طور موثری مشکلات رفتاری دانش آموزان را کاهش دهد و به بهبود جو کلاس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

حمایت روانی ، مشکلات رفتاری ، پرخاشگری ، اضطراب ، اعتماد به نفس ، معلم ، محیط آموزشی