تاملی بر ارتباط برنامه درسی تمام ساحتی با برنامه درسی سایه

در دنیای آموزش و پرورش، برنامه درسی یکی از ابزارهای مهم در شکل دهی به یادگیری و رشد دانش آموزان به شمار می رود. دو رویکرد برجسته در برنامه درسی شامل برنامه درسی تمام ساحتی و برنامه درسی سایه هستند که هریک ویژگی ها و تاثیرات خاص خود را بر فرآیند آموزش دارند. این مقاله به منظور تحلیل و بررسی ارتباط میان این دو رویکرد و چگونگی تعامل آن ها در بهبود کیفیت آموزشی انجام گرفته است. در این مقاله ابتدا به توضیح مفاهیم و اصول برنامه درسی تمام ساحتی و سایه پرداخته و سپس ارتباطات آن ها در زمینه های مختلف آموزشی از جمله دروس پایه، مهارت های اجتماعی و پیشرفت های فردی مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش نشان می دهد که با توجه به تطابق ها و تفاوت های میان این دو رویکرد، بهره برداری هم زمان از آن ها می تواند منجر به ارتقای کیفیت یادگیری در مقاطع مختلف تحصیلی گردد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، تمام ساحتی ، سایه ، آموزش ، یادگیری ، رشد ، کیفیت آموزش