تاثیر هوش معنوی بر سلامت روان دانش آموزان

این پژوهش باهدف بررسی نقش مدیریت دانش در عملکرد معلمان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم به بررسی مولفه های هوش معنوی، رشد آن و مقایسه با سایر هوش ها، سلامت روان و نظریه های آن پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که هوش معنوی به عنوان یک بعد مهم از هوش انسانی، شامل توانایی درک و مدیریت مسائل معنوی و اخلاقی است. دانش آموزانی که دارای هوش معنوی بالایی هستند، معمولا با کاهش استرس و اضطراب، افزایش رضایت از زندگی، تقویت روابط اجتماعی و بهبود تاب آوری مواجه اند. به بیانی دیگر بعد معنویت در رشد سلامت روان اهمیت فراوانی دارد زیرا بحران معنا و احساس پوچی موجب عدم استحکام در برابر مشکلات، چالش ها، رویدادها و حوادث زندگی می شود و سلامت نفس و روان را به مخاطره می اندازد. این عوامل به نوبه خود تاثیر مثبتی بر سلامت روان آن ها دارند. بنابراین، توجه به آموزش و پرورش هوش معنوی در مدارس به عنوان یک راهکار موثر برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان پیشنهاد می شود. ایجاد فضاهای حمایتی و برگزاری کارگاه های آموزشی در این زمینه می تواند به بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، سلامت روان ، دانش آموز ، آموزش