شناسایی و بررسی عوامل تاثیر گذار در افزایش انگیزه معلمان درمدارس ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1049

تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به شناسایی وبررسی عوامل تاثیر گذار بر افزایش انگیزه معلمان مدارس ابتدایی پرداخته است. حمایت های مالی و معنوی، ارتقاء شغلی، و فراهم کردن منابع آموزشی و تجهیزاتی مناسب نقش حیاتی در بهبود انگیزه معلمان دارند. معلمانی که از پاداش های مالی منصفانه، ارتقاء شغلی، و فرصت های توسعه حرفه ای بهره مند می شوند، احساس ارزشمندی و رضایت شغلی بیشتری دارند و با انگیزه و تعهد بیشتری به وظایف خود می پردازند. فراهم بودن تجهیزات و منابع آموزشی مناسب به معلمان ابتدایی این امکان را می دهد که به روش های نوین تدریس پرداخته و نیازهای مختلف یادگیری دانش آموزان را برآورده کنند. محیط کاری مثبت و حمایتی نیز به کاهش استرس شغلی معلمان کمک کرده و انگیزه آن ها را تقویت می کند. می توان گفت،توجه به این عوامل و سرمایه گذاری در بهبود شرایط کاری معلمان ابتدایی نه تنها به ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری کمک می کند، بلکه به بهبود کلیت سیستم آموزشی و تربیت نسل های آینده ای خلاق و توانمند منجر می شود. این پژوهش اهمیت توجه به نیازهای معلمان و سرمایه گذاری در شرایط کاری آن ها را در راستای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و توسعه پایدار جامعه تاکید می کند. در این راستا، ضروری است که سیاست گذاران و مدیران آموزشی به طور مستمر به شناسایی و رفع نیازهای معلمان بپردازند و اقدامات لازم را برای بهبود شرایط کاری و تامین منابع مورد نیاز آن ها انجام دهند. ارتقاء شغلی، پاداش های مناسب، و دسترسی به منابع و تجهیزات به روز، می تواند به شکل قابل توجهی بر انگیزه و کیفیت عملکرد معلمان تاثیر بگذارد. این اقدامات نه تنها به تقویت انگیزه معلمان کمک می کند، بلکه باعث بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان نیز خواهد شد و به نوبه خود، به توسعه پایدار نظام آموزشی و پیشرفت جامعه کمک خواهد کرد.

نویسندگان

معصومه کوشکی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد خمین