اقدام پژوهی استفاده از بازی های آموزشی برای افزایش یادگیری فارسی

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی بر افزایش یادگیری زبان فارسی در دانش آموزان انجام شده است. پژوهش با بهره گیری از روش های مشارکتی و تعاملی صورت گرفت و ابزارهای متنوعی شامل بازی های کلمه سازی، داستان پردازی و مسابقات گروهی مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که استفاده از بازی های آموزشی باعث افزایش انگیزه، مشارکت و درک بهتر مفاهیم زبانی در دانش آموزان شده است. همچنین، بازی ها به ایجاد محیطی شاد و جذاب کمک کردند که منجر به تقویت مهارت های خواندن، نوشتن و تفکر خلاق در دانش آموزان گردید. این روش به عنوان ابزاری کارآمد برای تدریس زبان فارسی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، یادگیری زبان فارسی ، دانش آموزان ، انگیزه ، مشارکت ، تفکر خلاق