اقدام پژوهی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2486
تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1403
چکیده مقاله:
معلمی هنر ،علم وتجربه است واین سه عامل به معلمان توانایی ومهارت در تدریس وانتقال دانش به یاد گیرنده را می دهد. اهمیت وضرورت کارورزی برای کسب صالحیت حرفه ای در معلمان تاآن حد است که بدون گذراندن واحدهای مربوط در این زمینه ،نباید به دانش آموختگان مراکز فرهنگیان،گواهینامه صالحیت تدریس بدهند واداره کالس های درس وتدریس دروس گوناگون را به آنان محول کنند.به سبب اهمیت اثر بخشی برنامه کارورزی در موفقیت کار معلمی است که در برنامه های پردیس ها یا فرهنگیان کشورهای جهان پس از آموزش های نظری در دانشکده ها ومراکز پردیس ها یا فرهنگیان دانشجو معلمان زیر نظر استادان راهنما وبا تجربه در مدارس به تمرین معلمی می پردازند ودر محیط واقعی آموزشگاه ،مهارت های حرفه ای را تمرین می کنند وبسط می دهند.معلم محور اصلی تعلیم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت می کند تا مطلبی را به نحو احسن و قابل فهم به فراگیران منتقل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آمنه خنافره
دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان
ستاره کاظمی
دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان
غنیه اسفندیاری راد
دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان