نقش معنویت در تعلم وتدبرآموزشی

آموزش و تربیت دینی در کشور ماهمواره با چالش های بسیار رو به رو بوده است وشگفت این جاست که این چالش هادر سال های پس از انقلاب اسلامی نه تنها کمتر نشده بلکه بیشتر هم شده است ، که دلیل این امر را باید در حضور جدی تر دین در عرصه های مختلف زندگی ما ، از احکام فردی گرفته تا رفتارهای اجتماعی و سیاسی دانست که پس از انقلاب حادث شده، این موضوعی است که بر همگان آشکار است.علم امام علی ع از سه جهت گذشته، حوادث فعلی و آینده گسترش دارد. او از گذشته، آینده و حوادث عصر خود آگاهی کامل و کافی داشکلیات دانش ها و اصول علوم و جزئیات و فروع آن ها نزد حضرت حاضر بود.علی علیه السلام هم به ظاهر اشیاء و مخلوقات آگاه بود و هم نسبت به باطن و ملکوت آن ها اطلاع کافی و احاطه علمی کامل داشت. موید این مطلب، روایات فراوانی است که در این مورد وارد شده است.آن حضرت به واسطه استعداد ذاتی، توفیقات و تاییدات الهی و مراقبت و کوشش دائمی، با علوم نبوی رسول اکرم صلی الله علیه و آله اتصال برقرار کرد و تحت تربیت آن حضرت قرار داشت; همان طوری که خود حضرت به این حقیقت چنین اشاره می فرماید: «شما قرب ومنزلت مخصوص مرا نزد رسول خدا صلی الله علیه و آله می دانید. در کودکی مرا در دامن خویش می گذاشت و به سینه اش می چسبانید و در بسترش می خوابانید. بدنم به جسد مبارکش می رسید و از بوی معطر او استفاده می نمودم. لقمه را می جوید و در دهانم می گذاشت. هیچ گاه دروغ از من نشنید. خطا و اشتباهی ندید.

کلیدواژه ها:

نقش دین ، تقویت ذهن ، فعال وپویا ، سیره عملی امیرالمومنین