ارتباط بین اعتماد به نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1416

تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1403

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به بررسی ارتباط بین اعتماد به نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه شناسایی تاثیر اعتماد به نفس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف آموزشی است. برای این منظور، داده های مربوط به اعتماد به نفس و نمرات تحصیلی دانش آموزان از طریق پرسش نامه و آزمون های استاندارد جمع آوری شد. نتایج تحلیل ها نشان داد که بین سطح اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. به طور خاص، دانش آموزانی که دارای اعتماد به نفس بالاتری بودند، نمرات تحصیلی بهتری کسب کردند و تمایل بیشتری به مشارکت در فعالیت های کلاسی داشتند. این یافته ها بیانگر اهمیت توسعه و تقویت اعتماد به نفس در فرآیند یاددهی-یادگیری هستند و می توانند به عنوان راهکارهایی برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مطرح شوند. در نهایت، توصیه هایی برای معلمان و مربیان به منظور ایجاد محیط های آموزشی مثبت و حمایتی به منظور افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان ارائه می شود.

نویسندگان

محمود اشترک

کارشناسی شیمی محض دانشگاه پیام نور زاهدان (معلم)

منیژه هاشم زهی

کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان (معلم)

مریم عباسی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی دانشگاه زابل

سمیرا رضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد(فرهنگی آموزش و پرورش)