/نقش آموزش چندرسانه ای در بهبود مهارت های یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1413

تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1403

چکیده مقاله:

آموزش چندرسانه ای به عنوان یک روش نوین در فرآیند یادگیری، با استفاده از ترکیب ابزارها و رسانه های مختلف مانند متن، تصویر، صدا و ویدئو، به دانش آموزان این امکان را می دهد که مفاهیم پیچیده را به طور موثرتری درک کنند. این نوع آموزش با استفاده از تکنولوژی های پیشرفته، علاوه بر تسهیل در انتقال مطالب، موجب افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به موضوعات درسی می شود. تحقیق حاضر به بررسی نقش آموزش چندرسانه ای در بهبود مهارت های یادگیری دانش آموزان پرداخته و تاثیرات آن را در ارتقاء فهم، حفظ و یادآوری مطالب مورد بررسی قرار می دهد.یکی از مزایای اصلی آموزش چندرسانه ای، توانایی آن در فراهم آوردن فرصتی برای یادگیری فعال است. با استفاده از تصاویر و ویدئوها، دانش آموزان قادر به مشاهده ی مستقیم مفاهیم علمی و تجربی هستند، که باعث بهبود درک آن ها و تسهیل فرآیند یادگیری می شود. علاوه بر این، استفاده از صدا و موسیقی می تواند به تقویت حافظه و یادآوری بهتر مطالب کمک کند. همچنین، با ارائه اطلاعات از طریق چندین حس، آموزش چندرسانه ای توانایی تسهیل انتقال اطلاعات به حافظه بلندمدت را دارد.تحقیقات نشان داده اند که استفاده از آموزش چندرسانه ای می تواند به طور قابل توجهی مهارت های مختلف یادگیری مانند تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را تقویت کند. ترکیب تصاویر با متن می تواند به دانش آموزان کمک کند تا اطلاعات را بهتر دسته بندی و سازمان دهی کنند. به علاوه، آموزش چندرسانه ای به ویژه در فضاهای آموزشی آنلاین و از راه دور، ابزارهایی را برای تعامل و مشارکت بیشتر دانش آموزان فراهم می آورد که این خود موجب افزایش انگیزه و کیفیت یادگیری می شود.یکی دیگر از مزایای آموزش چندرسانه ای، توجه به تفاوت های فردی در سبک های یادگیری است. این نوع آموزش می تواند به طور موثر به نیازهای مختلف دانش آموزان پاسخ دهد و از آنجا که این رسانه ها قابلیت تغییر و تنظیم دارند، می توانند به طور متناسب با توانایی ها و ترجیحات فردی هر دانش آموز تطبیق یابند. از این رو، آموزش چندرسانه ای به ویژه برای دانش آموزانی که ممکن است در روش های سنتی آموزش با چالش مواجه شوند، بسیار موثر است.در نهایت، آموزش چندرسانه ای با ارتقاء مهارت های یادگیری دانش آموزان، موجب می شود که آنان در مواجهه با مطالب پیچیده تر و چالش های آینده، اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند. این رویکرد به ویژه در دنیای دیجیتال امروز، نقش بسیار مهمی در شکل گیری یادگیری خودرهبری و رشد مستقل دانش آموزان ایفا می کند. به طور کلی، نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش چندرسانه ای می تواند به طور موثری به بهبود مهارت های یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

فاطمه محمدزاده

کارشناسی ارشد فلسفه و کلام گرایش الهیات اسلامی دانشگاه پیام نور نیشابور