تاثیر رشد شخصیتی دانش آموزان بر عملکرد آموزشی

مقاله حاضر به بررسی تاثیر رشد شخصیتی دانش آموزان بر عملکرد آموزشی آنها می پردازد. رشد شخصیت به عنوان یک فرآیند چند بعدی شامل جنبه های شناختی، اجتماعی و هیجانی، نقش بسزایی در شکل گیری رفتارهای یادگیری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. در این مطالعه، با استفاده از روش های کمی و کیفی، داده های مربوط به ۳۰۰ دانش آموز از مدارس مختلف جمع آوری و تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که از رشد شخصیتی بالاتری برخوردارند، عملکرد آموزشی بهتری از خود نشان می دهند و به صورت مثبت تری با چالش های آموزشی روبرو می شوند. همچنین، مهارت های اجتماعی و هیجانی که در قالب رشد شخصیت شکل می گیرند، بهبود روابط بین فردی و افزایش انگیزه یادگیری را به همراه دارند. این مقاله، با تکیه بر یافته های خود، پیشنهاداتی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد تا با تقویت رشد شخصیتی دانش آموزان، امکان دستیابی به عملکرد آموزشی بالاتر فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

رشد شخصیتی ، دانش آموزان ، عملکرد آموزشی