اقدام پژوهی: استفاده از فناوری های جدید تدریس

در این پژوهش، تاثیر استفاده از فناوری های جدید در تدریس بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. هدف اصلی، شناسایی روش های خلاقانه برای بهره گیری از ابزارهای دیجیتال مانند تخته های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی، و اپلیکیشن های تعاملی در فرآیند تدریس است. نتایج نشان می دهد که به کارگیری فناوری های نوین موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، تسهیل درک مفاهیم و ارتقای انگیزه برای یادگیری می شود. همچنین، یافته ها حاکی از این است که آموزش معلمان برای استفاده از فناوری و برنامه ریزی موثر نقش مهمی در موفقیت این روش ها دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری های جدید ، تدریس خلاقانه ، یادگیری تعاملی ، تخته هوشمند ، نرم افزارهای آموزشی ، اقدام پژوهی ، آموزش دیجیتال.