بررسی تاثیر داستان های کودکانه بر تربیت اجتماعی دانش آموزان

یکی از کارهای عمومی آموزش و پرورش ، اجتماعی کردن کودکان و نوجوانان است و مفاهیم عمده تربیت اجتماعی آن از جمله خودکفایتی ، ابراز وجود ، استقلال ، خودپنداری ، خودرهبری ، رقابت ، همکاری ، نوع دوستی و هویت جویی ها و ده ها مولفه دیگری که به نوعی شخصیت اجتماعی کودکان را شکل می دهد ، در همین دوران آموزشگاهی تحقق می پذیرد. این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر داستان های کودکانه بر تربیت اجتماعی دانش آموزان انجام گرفته است. ادبیات کودک در شکل گیری شخصیت آنها بسیار موثر است چرا که آنها در سنی قرار دارند که می توانند هر چیزی را الگوی خود قرار دهند. داستان های کودکانه چگونگی تعبیر و بیان احساسات، عواطف و افکار را به وسیله کلمات در اشکال و صورت های گوناگون شامل می شود و تاثیر به سزایی در تربیت اجتماعی آنها دارد .

کلیدواژه ها:

داستان کودکانه ، ادبیات ، تربیت اجتماعی ، دانش آموزان.