تاثیر مدیریت مدرسه محوری بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSPC01_056

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1403

چکیده مقاله:

از آنجا که یکی از اصلی ترین اهداف نظام های آموزشی ، بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است ، لذا لازمه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ، داشتن توجه خاص به عوامل موثر بر آن است. از جمله این عوامل ، نوع مدیریت مدارس است. این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر مدیریت مدرسه محوری بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام گرفته است. مدیریت مدرسه محور که با هدف تمرکززدایی و اعطای اختیار و تصمیم گیری و انتقال و یا تقسیم قدرت در مدرسه به وجود آمد ، شیوه برنامه های بهتر و موثرتری را برای دانش آموزان ارائه میدهد؛ زیرا منابع و امکانات فراهم شده و فعالیتها و اقدامات انجام یافته منطبق با نیازها و انتظارات دانش آموزان است و لذا نقش موثری بر بهبود عملکرد تحصیلی آنها دارد .

نویسندگان

سید احمد موسوی

رشته تربیت بدنی مدیریت سازمان ها و باشگاه های ورزشی

حسین ابراهیمی

رشته تربیت بدنی مدیریت سازمان ها و باشگاه های ورزشی

پویا بختیاری نیا

کارشناسی ارشد مدیریت راهبردی در ورزش ؛ مدیریت سازمان ها و باشگاه های ورزشی