اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSPC01_053

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1403

چکیده مقاله:

پرخاشگری در لغت به معنای ستیزه و تندی کردن آمده است اما در اصطلاح روان شناسی پرخاشگری یک واکنش عمومی و پدیده نابهنجار اجتماعی است که به قصد آزار کسی یا آسیب رساندن به چیزی ابزار می شود ، از آنجایی که پرخاشگری و رفتار پرخاشگرانه آثار نامطلوبی بر حالت درونی افراد و به پیرو آن بر روابط بین فردی می گذارد، از طرفی توانایی در برقرارکردن ارتباط موثر با دیگران، باعث رشد مطلوب و شکوفایی شخصیت می شود، از این رو این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان انجام گرفته است. یادگیری مهارتهای ارتباطی بین فردی می تواند عملکرد اجتماعی دانش آموزان را بهبود دهد و به آنان کمک کرده تا با سایر انسانهای جامعه، فرهنگ و محیط خود مثبت و سازگارانه عمل کنند .

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، مهارت ارتباط بین فردی ، دانش آموزان.

نویسندگان

مریم ابراهیم زاده

کارشناسی ارشد شیمی کاربردی

فواد طائی

کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت

مهدی اصل زارع

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

نسرین بیاری

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی