تحلیل و بررسی در اهمیت کتابخوانی در مقاطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_2707

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1403

چکیده مقاله:

کتابخوانی یکی از مهم ترین ابزارهای آموزشی در مقطع ابتدایی است که نقش حیاتی در رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. این دوران از زندگی، زمان یادگیری و شکل گیری پایه های اساسی سواد و مهارت های مختلف است. عادت به مطالعه از سنین پایین می تواند علاقه مندی به یادگیری را در کودکان تقویت کند و آنها را برای چالش های آینده آماده سازد. علاوه بر توسعه مهارت های زبانی، کتابخوانی به کودکان کمک می کند تا با دنیای پیرامون خود بهتر آشنا شوند، خلاقیت و تخیل خود را تقویت کنند و به پرورش توانایی تفکر انتقادی بپردازند. از این رو، ترویج فرهنگ مطالعه در سنین ابتدایی نه تنها تاثیرات آموزشی بلکه تاثیرات تربیتی و روانی مثبتی نیز به همراه دارد.[۲] کتابخوانی یکی از اساسی ترین ابزارهای آموزشی است که نقش مهمی در رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان دارد. در مقطع ابتدایی، که دوران شکل گیری و تقویت مهارت های پایه ای مانند خواندن و نوشتن است، اهمیت کتابخوانی بیش از هر زمان دیگری به چشم می آید. این دوران نه تنها فرصت مناسبی برای گسترش دایره لغات و افزایش توانایی درک مطلب برای کودکان فراهم می کند، بلکه به آنها کمک می کند تا با تخیل و خلاقیت خود ارتباط برقرار کنند. همچنین، کتابخوانی در این سنین به کودکان یاد می دهد که چگونه با تمرکز و تفکر به مسائل نگاه کنند و لذت یادگیری را تجربه نمایند. در نتیجه، کتابخوانی از همان سال های ابتدایی، بستر مناسبی برای موفقیت های تحصیلی و اجتماعی آینده فراهم می آورد

نویسندگان

شقایق صفری تیجی

فرهنگی آموزش پرورش