تقویت ارتباط موثر با والدین دانش آموزان و تاثیر این ارتباط با یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_2289

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

چکیده مقاله:

ارتباط موثر میان معلم و والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است و می تواند تاثیر زیادی بر توسعه اجتماعی، عاطفی و شناختی آن ها داشته باشد. تحقیق حاضر به بررسی نقش و اهمیت تقویت ارتباط موثر بین معلمان و والدین دانش آموزان و تاثیر این ارتباط بر فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. این مطالعه بر اساس تحقیقات موجود نشان می دهد که ارتباط نزدیک و موثر والدین با معلمان می تواند منجر به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی برای دانش آموزان شود، که در نتیجه به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان منجر می شود. همچنین، این تحقیق تاکید دارد بر اهمیت تبادل اطلاعات مستمر و شفاف در مورد پیشرفت تحصیلی، نیازهای خاص و مسائل رفتاری دانش آموزان، که به ایجاد هم افزایی میان خانه و مدرسه کمک می کند. با توجه به نتایج پژوهش ها، پیشنهادات مختلفی برای بهبود روش های ارتباطی بین والدین و معلمان ارائه می شود، از جمله استفاده از فناوری های نوین، برگزاری جلسات منظم و ایجاد کانال های ارتباطی دوسویه. در نهایت، این تحقیق بر لزوم آموزش معلمان در زمینه مهارت های ارتباطی با والدین تاکید می کند تا از این طریق، ارتباط موثر و مستمر میان والدین و مدرسه تقویت شده و به نتایج مطلوب تری در یادگیری دانش آموزان دست یابیم.

نویسندگان

الیسا داور پناه

دبیر رسمی آموزش و پرورش تایباد، خراسان رضوی

ساجده محمدی

آموزگار رسمی آموزش و پرورش تایباد ، خراسان رضوی

الهام علی اکبر زاده

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد بیرجند، خراسان جنوبی

هانیه مهدی زاده

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز خدیجه کبری، دزفول، خوزستان