اهمیت و ضرورت بهره گیری از فناوری و تکنولوژی آموزشی در نظام آموزشی کشور

فناوری اطلاعات به عنوان یک رویکرد نوین، در نقش مکمل نظام آموزشی – بهبود کیفیت تدریس، تنوع بخشیدن به شیوه های تدریس – فراهم ساختن آموزش مستمر وخودکار- کوتاه نمودن زمان آموزش – کوتاه کردن دوره تحصیل، توجه به استعدادهای فردی – انفرادی کردن آموزش و مقابله با مشکلات آموزش جمعی عمل می کند. بکارگیری گسترده ی فاوا در فرایند آموزش و پرورش، همزمان با تحول در رویکردهای آموزشی درجهان، زمینه ی شکل گیری مدارس هوشمند را فراهم آورده است. براساس تعریف استانداردی که وزارت آموزش و پرورش با مشورت کارشناسان مرکز آمار ایران ارائه کرده، مدرسه هوشمند مدرسه ای است که در آن به منظور ارتقای کیفی فرآیند تعلیم و تربیت با بهره گیری هوشمندانه از نهاد رسانه روند اجرای تمام فرآیندها، مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات طراحی شده است. تاسیس مدارس هوشمند یکی از راهکارهای اتخاذ شده، در پاسخگویی به نیازهای نوین امروزی می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فناوری اطلاعات ، تکنولوژی آموزشی ، دبیران ، دانش آموزان.