بررسی چالش ها و راهکارهای اجرای روش های تدریس نوین در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 315

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JONAP-7-76_002

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

چکیده مقاله:

با در نظر گرفتن نقش برجسته دانش آموزان در آینده کشور و لزوم ارائه بهترین روش های آموزشی روز دنیا به آنان، نیاز است از روش های نوین تدریس استفاده شود و پژوهش هایی در این زمینه صورت گرفته است و نیاز است در یک مطالعه مروری مورد تجزیه و تحلیل قرار بگیرند. لذا این پژوهش طراحی و اجرا شد تا مقالات منتشر شده در زمینه روش های نوین تدریس را جمع بندی کرده و چالش ها و راهکارهای ارائه شده برای آن را ارائه دهد. لذا این پژوهش توصیفی-تحصیلی از نوع کتابخانه ای می باشد، بعد از سرچ در پایگاه های اینترنتی داخلی و خارجی، ۸۰ مقاله یافت شدند و از بین پژوهش های صورت گرفته براساس ملاک های ورود و خروج ۱۳ جدا، تحلیل و دسته بندی شدند. یافته ها نشان دادند بیشترین چالش در این زمینه مربوط به کمبود معلم های آشنا به این روش ها، کمبود تجهیزات و فناوری مورد استفاده، حجم بالای مطالب درسی و نبودن زمان کافی، تعداد زیاد دانش آموزان در کلاس های درس و مشکلات مدیریتی و کمبود سیاست های تشویقی هستند و پیشنهاد می گردد با به کارگیری راهکارهای موجود در پژوهش حاضر قدمی کوچک در راستای پیاده سازی روش های نوین تدریس در مدارس انجام داد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، موانع تدریس ، دانش آموزان ، معلمان

نویسندگان

احمد میرزابیگی

دکتری تخصصی علوم تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، اهواز، ایران