تاثیر عدم بروزرسانی مهارت های حرفه ای معلمان بر کیفیت آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1395

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

چکیده مقاله:

توسعه مهارت های حرفه ای معلمان یکی از ارکان اساسی بهبود کیفیت آموزشی است. با این حال، بسیاری از معلمان به دلیل عدم بروزرسانی مهارت های خود در زمینه های مختلف آموزشی، دچار مشکلاتی در روند تدریس و یادگیری دانش آموزان می شوند. این مقاله به بررسی تاثیر عدم بروزرسانی مهارت های حرفه ای معلمان بر کیفیت آموزشی می پردازد. هدف از این تحقیق تحلیل چالش های ناشی از عدم توجه به توسعه حرفه ای معلمان و بررسی پیامدهای آن برای کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان است.عدم بروزرسانی مهارت های حرفه ای معلمان می تواند منجر به افت کیفیت تدریس و کاهش انگیزه دانش آموزان شود. معلمان که به طور مداوم از جدیدترین روش ها و تکنیک های آموزشی بهره برداری نمی کنند، قادر به ایجاد یک فضای یادگیری جذاب و موثر برای دانش آموزان نخواهند بود. از سوی دیگر، این امر ممکن است بر توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد، چرا که معلمان به طور معمول ابزارها و روش های جدید را برای درک و یادگیری بهتر دانش آموزان به کار نمی گیرند.پژوهش ها نشان می دهند که بروزرسانی مهارت های حرفه ای معلمان به افزایش بهره وری آموزشی و بهبود کیفیت تدریس کمک می کند. معلمان با شرکت در دوره های آموزشی و کارگاه های مهارتی می توانند به روزرسانی های مرتبط با روش های تدریس، فناوری های نوین، و مسائل اجتماعی و روان شناسی آموزش را یاد بگیرند. این به روز رسانی ها همچنین می تواند به بهبود روابط معلم و دانش آموز و افزایش اعتماد به نفس در فرآیند تدریس منجر شود.از سوی دیگر، عدم سرمایه گذاری در آموزش حرفه ای معلمان می تواند موجب افزایش نارضایتی شغلی و کاهش انگیزه در معلمان شود. معلمان که احساس کنند در توسعه مهارت های خود مورد حمایت قرار نمی گیرند، ممکن است از روش های تدریس سنتی و ناکارآمد استفاده کنند که تاثیر منفی بر روند یادگیری دانش آموزان خواهد داشت.در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهند که به روزرسانی مستمر مهارت های حرفه ای معلمان نه تنها به بهبود کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان منجر می شود، بلکه به ایجاد یک فضای آموزشی پویا و انگیزشی نیز کمک می کند. به همین دلیل، نظام های آموزشی باید به سرمایه گذاری در برنامه های آموزش و توسعه حرفه ای معلمان توجه ویژه ای داشته باشند تا از این طریق کیفیت آموزش را ارتقا دهند و به بهبود عملکرد دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

بروزرسانی ، مهارت های حرفه ای ، معلمان ، کیفیت آموزشی

نویسندگان

عبدالخالق امیری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد امام علی مرودشت

فاطمه کریمی

کارشناسی مطالعات اجتماعی دانشگاه تربیت معلم شیراز