یادگیری مشارکتی در مدارس دولتی و تاثیرآن بر پیشرفت تحصیلی

یادگیری مشارکتی به عنوان یک رویکرد آموزشی که دانش آموزان را به صورت فعال و مشارکتی در فرایند یادگیری شرکت می دهد، در محیط های آموزشی روز به روز بیشتر به توجه مدرسان و پژوهشگران برخوردار می شود. این رویکرد با توجه به افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری، می تواند تاثیرات چشمگیری بر موفقیت تحصیلی آن ها داشته باشد.در نتیجه، به منظور افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان، توجه به ارتقاء روش های آموزشی مشارکتی و فراهم کردن فرصت هایی برای تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری ضروری به نظر می رسد. این اقدامات می توانند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان داشته باشند و به ویژه در دنیای امروزی پر از چالش ها و فراز و نشیب ها، نقش مهمی در پیشرفت آموزش و پرورش دارند.

کلیدواژه ها:

دانش اموز ، مدارس دولتی ، اموزش و پرورش