اجرای برنامه های تلفیقی در اموزش مدارس

برنامه تلفیق به عنوان یکی از راهبردهای نوین آموزشی، با هدف ارائه فرصت های برابر برای یادگیری به دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاس های عادی طراحی شده است. اجرای موفق این برنامه به عوامل متعددی بستگی دارد که در این پژوهش بررسی شده اند. مهم ترین عوامل موثر شامل آگاهی و مهارت معلمان، تامین منابع و تجهیزات لازم، حمایت های مدیریتی و سازمانی، همکاری والدین و متخصصان، و ایجاد فضای پذیرنده در کلاس است. این مطالعه نشان می دهد که نبود آموزش کافی برای معلمان، کمبود منابع مالی و نگرش های منفی نسبت به تلفیق، می تواند مانع تحقق اهداف این برنامه شود. در نتیجه، پیشنهاد می شود با ارتقاء دانش و نگرش معلمان، تامین منابع و فراهم کردن بسترهای حمایتی، امکان اجرای بهتر و موثرتر این برنامه فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

معلمان- دانش اموزان-آموزش