بررسی اثربخشی بازی ها بر عملکرد کودکان در فرآیند آموزش و پرورش

هدف مطالعه ی حاضر بررسی اثربخشی بازی ها بر عملکرد کودکان در فرآیند آموزش و پرورش می باشد. روش تحقیق به صورت کاربردیبوده و نتایج بدست آمده از آن برای آموزگاران قابل استفاده خواهد بود. نتایج این تحقیق نشان داد که بازی ها می توانند شبیه ساز خوبیاز زندگی واقعی باشند و در جریان آن افراد اهدافی مانند هماهنگی میان جسم و ذهن، کسب مهارت های اجتماعی، پرورش خلاقیت و...بدست می آید. بنابراین استفاده از بازی ها می تواند نتایج مثبت و سازنده ی متعددی را به همراه داشته باشد و معلم می تواند با توجه بهاهداف مشخص شده از آن ها استفاده کند. پیشنهاد می شود معلمان ابتدا معلمان نسبت به اثرات مثبت بازی ها، آگاهی کاملی بدست آوردهو پس از آن والدین دانش آموزان را هم نسبت به اثرات بازی ها، آگاه کنند. همچنین شرکت آموزگاران در کارگاه های ضمن خدمت باموضوعات مشابه نیز می تواند نتایج مطلوبی را به همراه داشته باشد .

کلیدواژه ها:

بازی ، بازی آموزشی ، بازی رایانه ای ، آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت