نسبت یابی تمدن نوین اسلامی و نظام مدرسه الگو از دیدگاه آیت الله خامنه ای (مدظله العالی)

مقام معظم رهبری مدظله العالی در بیانیه ی گام دوم نیروی انسانی را بزرگترین سرمایه کشور دانسته و تعلیم و تربیت را رکن اصلیتمدن سازی معرفی نموده اند این مقاله نیز در راستای تمدن سازی بر عنصر کلیدی تعلیم و تربیت استوار است و تضمین تحقق هفتتوصیه پایانی بیانیه گام دوم انقلاب نیز مشروط به تحول بنیادین در نظام آموزشی و پرورشی است. به رغم گامهای بلندی که در چهاردهه گذشته به ویژه تصویب سیاستهای کلی و سند تحول بنیادین برای بازسازی نظام تعلیم و تربیت کشور و استوارسازی آن بر پایهاندیشه های اسلام ناب محمدی صلی الله علیه و آله و سلم و آرمانها و رویکردهای انقلاب اسلامی برداشته شده است همچنان نظامآموزش و پرورش کشور ما در جهت پاسخگویی به نیازهای اساسی و گره گشایی مشکلات اجتماعی با آسیبها و چالشهای جدی مواجهبوده و است. از همین رو ؛ هدف پژوهش حاضر تبیین مولفه های کلیدی تعلیم و تربیت با تاکید بر اندیشه مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی) می باشد.روش پژوهش توصیفی کتابخانه ای با بررسی مقالات و سخنرانی ها می باشد.در بررسی بعمل آمده اصول تعلیم و تربیتاسلامی در اندیشه معظم له: شامل: تقدم تربیت بر تعلیم ،توحید محوری و کمال گرایی،اعتدال،جامع نگری،توجه به نیازهای مادی ومعنوی،خردورزی،تدریجی بودن، مستمر بودن،نیاز انسان به مربی و منابع تعلیم و تربیت شامل: قرآن، سنت، عقل، است.

کلیدواژه ها:

آیت الله خامنه ای ، اصول تعلیم و تربیت ، تمدن اسلامی ، مدرسه الگو